В АГУ обсудили новые подходы к преподаванию истории
На базе кафедры истории Астраханского государственного университета имени В. Н. Татищева прошёл научно-практический семинар «Трансформация исторического образования в цифровую эпоху», организованный доцентом Юлией Кудряшовой при участии ассистентов Александры Колтуновой и Яны Закурдаевой.

Мероприятие было ориентировано на студентов педагогических направлений и вызвало живой отклик аудитории. В программе прозвучали доклады о ключевых аспектах цифровизации школьного исторического образования. Участники обсудили цифровую трансформацию на уровне государственной политики, внедрение интерактивных учебников с QR‑кодами, классификацию исторических интернет‑проектов и использование платформ Google Arts & Culture, OnlineTestPad и «ЯКласс». Особое внимание уделили потенциалу геймификации и технологиям виртуальной и дополненной реальности на примере проектов VR 1941–1945 и «Объёмная история», а также обсудили риски цифровизации, включая алгоритмические предубеждения и цифровое неравенство.
Участникам продемонстрировали методически ценные интернет‑проекты Росархива — «Крым в истории России», «Блокада Ленинграда» и другие, а также возможности интерактивных карт («Карта Победы», «Хронокон», карта изменений границ России) как эффективных инструментов визуализации исторических процессов.
Организаторы поблагодарили студентов за активное участие и вручили им электронные сертификаты. Слушатели высоко оценили практическую направленность выступлений отметив, что представленные цифровые инструменты помогают повысить наглядность и мотивацию на уроках истории, сформировать критическое мышление, навыки работы с аутентичными источниками и целостное понимание событий. Они подчеркнули роль учителя как хранителя исторической культуры и наставника, для которого технологии служат мощным вспомогательным инструментом.
Метки новости



