CDIO в АГУ

Лекция  Галины Владимировны «Стандарты международной инициативы CDIO (Задумай – Спроектируй – Реализуй – Управляй)» нацелена на обеспечение готовности студентов демонстрировать глубокие практические знания технических основ профессии, мастерство в создании и эксплуатации новых продуктов и систем, понимание важности и стратегического значения научно-технического развития общества.

В научной встрече приняли участие студенты факультета педагогики, социальной работы и физической культуры и факультета психологии. Слушатели ознакомились с 12 стандартами образовательных программ подготовки инженерных кадров, принятых инициативой CDIО. Эти стандарты были разработаны в помощь руководителям образовательных программ, выпускникам вузов, а также промышленным партнёрам для того, чтобы сориентировать их относительно принципов, по которым будет осуществляться общественно-профессиональное признание и оценка программ и их выпускников.

Инициатива CDIO ставит целью обучение студентов, с тем чтобы они могли продемонстрировать: 1) глубокие практические знания технических основ профессии, 2) мастерство в создании и эксплуатации новых продуктов и систем, 3) понимание важности и стратегического значения научно-технического развития общества. Инициатива CDIO создаёт ряд ресурсов, которые могут быть адаптированы и реализованы отдельными программами для вышеуказанных целей.   

На стадии «Задумка» происходит определение потребностей покупателя, учитываются применяемые на предприятии технологии, стратегия его развития и его устав, составляются концептуальные, технические и бизнес-планы. На второй стадии «Спроектируй» составляются конструкторские планы, схемы и алгоритмы производства изделия. На стадии «Реализуй» по составленным планам и схемам продукция изготовляется, кодируется, проверяется и регистрируется. На завершающей стадии «Управляй» произведённое изделие используется по назначению, осуществляется его техническая поддержка и обслуживание, продукт утилизируется и/или перерабатывается.

Особое внимание Галина Владимировна уделила активным методам обучения и интегративным проектам. Лектор дала возможность студентам самим проанализировать реальную ситуацию по использованию этих стандартов в институте. Ответы учащихся, с одной стороны, порадовали декана факультета педагогики, социальной работы и физической культуры, так как это были взвешенные, аргументированные и честные рассуждения, а с другой – огорчили: «Стандарты всемирной инициативы CDIO могут и должны быть реализованы не только в инженерном, но и в социальном, гуманитарном, педагогическом образовании. Сегодня качественное образование не возможно без активных методов обучения. К сожалению, я ещё раз убедилась, что мы недостаточно внимания уделяем именно реальным интегрированным проектам, выполнение которых позволяло бы студентам уже во время обучения получать конкретный готовый продукт. В нашем случае это могут быть педагогические, психологические или социальные методики, технологии, модели», – резюмировала Г.В. Палаткина.